Popular Dreuchdan
Nigheanan le ADHD ann an cunnart nas àirde de dhuilgheadasan slàinte inntinn: Sgrùdadh
Fhuair na luchd-rannsachaidh gu robh 37.7 sa cheud de nigheanan le ADHD a ’coinneachadh ri slatan-tomhais airson eas-òrdugh iomagain an coimeas ri dìreach 13.9 sa cheud de nigheanan gun ADHD.
Faodaidh ADHD tòiseachadh ann an clann ro-sgoile agus faodaidh iad leantainn gu àrd-sgoil agus gu bhith nan inbhich, gu sònraichte nuair a bhios eas-òrdugh giùlan dùbhlanach na chois. (Stòr: Ìomhaighean Thinkstock) A rèir sgrùdadh o chionn ghoirid, tha nigheanan le eas-òrdugh eas-aire easbhaidh aire (ADHD) ann an cunnart nas àirde airson ioma-dhuilgheadasan inntinn a bhios gu tric a ’leantainn gu grunn dhuilgheadasan leithid droch dhìol, torrachas deugairean, droch ìrean agus ana-cleachdadh dhrugaichean.
Fhuair na luchd-rannsachaidh gu robh 37.7 sa cheud de nigheanan le ADHD a ’coinneachadh ri slatan-tomhais airson eas-òrdugh iomagain an coimeas ri dìreach 13.9 sa cheud de nigheanan gun ADHD.
Chaidh 10.3 sa cheud de nigheanan le ADHD a dhearbhadh le trom-inntinn an coimeas ri dìreach 2.9 sa cheud às aonais ADHD.
Chaidh 42 sa cheud de chlann-nighean le ADHD a dhearbhadh le eas-òrdugh dùbhlanach dùbhlanach, an coimeas ri dìreach 5 sa cheud de chlann-nighean às aonais.
am bheil droigheann air locust dubh
Tha eas-òrdugh dùbhlanach dùbhlanach air a chomharrachadh le giùlan feargach, nàimhdeil, iriosal, dùbhlanach.
Gus coinneachadh ris a ’bhreithneachadh airson eas-òrdugh dùbhlanach dùbhlanach, feumaidh leanabh co-dhiù ceithir de ochd comharran a nochdadh airson co-dhiù sia mìosan a dh’ adhbhraicheas duilgheadasan mòra acadaimigeach, sòisealta agus teaghlaich.
Chaidh 12.8 sa cheud de nigheanan le ADHD a dhearbhadh le eas-òrdugh giùlain an coimeas ri dìreach 0.8 sa cheud às aonais ADHD.
Tha eas-òrdugh giùlain coltach ri eas-òrdugh dùbhlanach dùbhlanach ach le duilgheadasan giùlain nas cruaidhe, leithid a bhith a ’dèanamh gnìomhan fòirneartach, a’ lasadh theintean agus a ’goirteachadh bheathaichean.
Thuirt àrd ùghdar an sgrùdaidh Steve Lee, Bha fios againn gum biodh barrachd dhuilgheadasan aig na nigheanan le ADHD na na nigheanan gun ADHD, ach chuir e iongnadh oirnn gun robh eas-òrdugh giùlain agus eas-òrdugh dùbhlanach dùbhlanach aig mullach an liosta, chan e trom-inntinn no iomagain. Bidh na h-eas-òrdughan giùlain sin, nas motha na iomagain agus trom-inntinn, a ’ro-innse fìor uireasbhaidhean inbheach, leithid giùlan feise cunnartach, dàimhean ana-cainteach, ana-cleachdadh dhrugaichean agus eucoir.
Tha comharran ADHD a ’toirt a-steach a bhith air an tarraing gu furasta, a’ gluasad, gun a bhith comasach air aon ghnìomh a choileanadh agus a bhith air a leamh gu furasta.
Faodaidh ADHD tòiseachadh ann an clann ro-sgoile agus faodaidh iad leantainn gu àrd-sgoil agus gu bhith nan inbhich, gu sònraichte nuair a bhios eas-òrdugh giùlan dùbhlanach na chois.
Rinn na saidhgeòlaichean mion-sgrùdadh air 18 sgrùdadh air 1,997 nighean, agus bha timcheall air 40 sa cheud (796) dhiubh le ADHD.
Bha a ’mhòr-chuid de na nigheanan eadar aoisean 8 agus 13. Bha a’ mhòr-chuid de sgrùdaidhean ADHD a ’cuimseachadh air balaich no a’ dèanamh coimeas eadar nigheanan le ADHD ri balaich le ADHD, chan ann ri nigheanan gun ADHD.
lusan as fheàrr airson aghaidh an taighe
Tha ADHD gu tric nas duilghe a lorg ann an nigheanan na ann am balaich oir is dòcha gu bheil nigheanan leis an eas-òrdugh a ’nochdadh mì-chliùiteach, dìochuimhneach no neo-eagraichte, agus air am faicinn mar rùm agus fuireach fon radar gun a bhith air an cur air adhart airson measadh agus làimhseachadh, thuirt am prìomh ùghdar Irene Tung.
Bhruidhinn an sgioba cuideachd mu na ceumannan a dh ’fhaodadh pàrantan a ghabhail.
Ma mhaireas giùlan àicheil pàiste airson mìosan agus ma tha e a ’toirt droch bhuaidh air na dàimhean sòisealta agus coileanadh sgoile aige, is fhiach an leanabh agad a bhith air a mheasadh le eòlaiche-inntinn no inntinn-inntinn airson ADHD agus duilgheadasan inntinn eile.
Bu chòir do phàrantan nigheanan le ADHD sùil a chumail gu faiceallach air comharran giùlan draghail, iomagain agus trom-inntinn.
Thuirt Tung, Bidh riaghladh tràth air ADHD agus comharraidhean co-cheangailte deatamach ann a bhith a ’cuideachadh nigheanan òga gu bhith ag obair gu soirbheachail san sgoil agus gu sòisealta, agus a’ faireachdainn misneachail.
Tha daoine buailteach a bhith a ’smaoineachadh gu bheil cunnart nas àirde aig nigheanan airson trom-inntinn agus eas-òrdugh iomagain, agus balaich mar a bhith nas dualtaiche eas-òrdughan giùlain a thaisbeanadh, ach fhuair sinn a-mach gu bheil ADHD airson nigheanan a’ meudachadh gu mòr an cunnart airson na h-eas-òrdughan giùlain sin, mhìnich i.
A ’cur ris, Ann an iomadh cùis, faodaidh an sgoil taic a thoirt seachad, a’ toirt a-steach measadh le eòlaiche-inntinn sgoile.
Tha timcheall air còig gu seachd sa cheud de sgoilearan bun-sgoile le eas-òrdugh dùbhlanach dùbhlanach agus tha eas-òrdugh giùlain aig timcheall air aon gu dhà sa cheud de sgoilearan bun-sgoile.
Faic dè eile a tha a ’dèanamh naidheachdan
Is e an deagh naidheachd gu bheil leigheasan èifeachdach ann, cuid a ’toirt a-steach cungaidhean-leigheis, agus cuid eile a tha a’ toirt a-steach neach-leigheis fhaicinn, a bharrachd air ro-innleachdan pàrantachd èifeachdach gus an giùlan a riaghladh.
damhan-allaidh donn le srian buidhe
Feumaidh clann le ADHD structar agus cunbhalachd, barrachd air a ’phàiste àbhaisteach; feumaidh fios a bhith aca air na riaghailtean agus feumar na riaghailtean a chuir an gnìomh gu cunbhalach, thuirt Lee.
Mhol luchd-rannsachaidh gun toir pàrantan daingneachadh adhartach airson deagh ghiùlan; chan fheum seo a bhith airgeadach.
Dha cuid den chloinn sin, is dòcha gur e a bhith a ’faighinn aire àicheil an aon dòigh air aire fhaighinn, thuirt Tung.
Glac do phàiste gu bhith math, agus thoir duais dha sin, thuirt i.
Aig amannan bidh clann a ’gabhail droch bhuaidh air duaisean anns an toiseach agus bidh pàrantan aig an ìre sin a’ stad gu tric, ach bu chòir dhaibh cumail a ’dol. Glè thric bidh giùlan an leanaibh a ’fàs nas miosa mus tig e nas fheàrr.
Tha clann le ADHD dhà no trì tursan nas dualtaiche na clann às aonais an eas-òrdugh droch dhuilgheadasan ana-cleachdaidh stuthan a leasachadh ann an òigeachd agus inbhich, thuirt an sgioba ann an 2011.
Gus breithneachadh ADHD fhaighinn le eòlaiche-inntinn cloinne no inntinn-inntinn, feumaidh leanabh a bhith aig co-dhiù sia de naoi comharran an dàrna cuid trom-inntinn no neo-aire, feumaidh giùlan an leanaibh a bhith ag adhbhrachadh dhuilgheadasan na bheatha, agus chan fheum na comharraidhean a bhith air am mìneachadh le suidheachadh slàinte no duilgheadas inntinn sam bith eile.
A bharrachd air an sin, feumaidh na comharraidhean a bhith air tòiseachadh ro aois 12, feumaidh iad a bhith an làthair ann an grunn shuidheachaidhean, aig an taigh agus san sgoil, a ’toirt droch bhuaidh air gnìomhachd.
Chan fhaod iad a bhith air am mìneachadh le suidheachadh slàinte no duilgheadas inntinn sam bith eile.
Tha mòran a bharrachd de chloinn a ’coinneachadh ri na slatan-tomhais airson ADHD na thathas a’ làimhseachadh air a shon, agus dh ’fhaodadh gum faigh mòran de chloinn buannachd bho làimhseachadh nach eil ga fhaighinn.